Kompleksowy i spójny opis badań i teorii w zakresie przyswajania drugiego języka, łącznie z rozdziałami dotyczącymi SLA.
Ta książka jest encyklopedycznym badaniem przyswajania drugiego języka, jakie rozwijało się przez ponad 40 lat. Obejmuje działy poświęcone opisowi języka uczących się, roli środowiska językowego i kontekstu społecznego, mechanizmów wewnętrznych, różnic indywidualnych ucznia, a także roli instrukcji. To zapewnia zrównoważony bilans przez przedstawienie różnorodnych perspektyw, w tym poznawczych, językowych, społecznych i neurolingwistycznych.
A comprehensive and coherent account of the research and theory in the field of second language acquisition, including chapters on instructed SLA.
Key features
-
This book is an encyclopedic survey of second language acquisition research as this has developed over the last forty years. It provides sections on the description of learners' language, the role of the linguistic environment and social context, internal mechanisms, individual learner differences, and the role of instruction. It provides a balanced account by representing a varietyof perspectives, including cognitive, linguistic, sociocultural, and neurolinguistic.