Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » języki obce » Angielski » Dla nauczycieli

Ta książka opisuje twórcze strategie stosowane przez nauczycieli i uczniów w peryferyjnych społecznościach w celu użycia języka angielskiego w sposób odpowiadający ich potrzebom, a jednocześnie stawia subtelny opór językowemu imperializmowi, który przez wielu badaczy został określony jako skutek globalnego przedsięwzięcia ELT. Według rozwijających się trendów i pomysłów w obrębie opozycyjnych strategii, ta książka podąża za określeniem krytycznych elementów pedagogiki odpowiedniej dla społeczności ELT języka angielskiego.
Jako, że język angielski nadal rozwija się na całym świecie, ta książka będzie ważną lekturą dla nauczycieli języka angielskiego i tłumaczy pragnących zrozumieć ideologiczne wyzwania na peryferiach. Planujący programy i decydenci polityczni, znajdą także niezbędną pomoc w celu zbadania pedagogicznej alternatywy.


This book describes the creative strategies employed by teachers and students in periphery communities in order to use the English language in a manner that suits their needs while subtly resisting the linguistic imperialism that many scholars have identified as the consequence of the global ELT enterprise. After developing trends and ideas from those oppositional strategies, thebook goes on to outline elements of a critical pedagogy suitable for ELT in formerly colonized communities.
As the English language continues to spread globally, this book will be essential reading for English teachers and applied linguists wishing to understand the ideological challenges in the periphery. Curriculum planners and policy makers will also find it a necessary aid to exploring thepedagogical alternatives.