Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » podręczniki i lektury » Podręczniki szkolne » Szkoła podstawowa » Klasa 1 » Razem w szkole

Zeszyt 5. uzupełnia treści zawarte w podręczniku Razem w szkole. Część 5. Dzieci, korzystając z tego zeszytu, utrwalają wiadomości i doskonalą umiejętności zdobyte podczas zajęć, aby potrafiły coraz lepiej: - rysować po śladzie i pisać wzory literopodobne, - rozpoznawać i pisać litery: p P, z Z, r R, c C, w W, f F, - różnicować litery drukowane podobne kształtem, - układać i pisać sylaby, wyrazy i krótkie zdania, - stosować nazwy miesięcy i rozumieć informacje zawarte w kalendarzu, - odczytywać wyrazy z rozsypanych liter, - układać wyrazy, - rozróżniać i liczyć głoski w słowach i litery w wyrazach, - dzielić wyrazy na głoski, - czytać litery, sylaby, wyrazy, - wskazywać różnice między samogłoską i spółgłoską, - przepisywać starannie, - dodawać i odejmować w zakresie 8, - rozwiązywać zadania z treścią i łamigłówki, - krótko wypowiadać się na dany temat i odpowiadać na pytania, - liczyć elementy zbioru, - porównywać liczebność zbiorów, - rozpoznawać i pisać cyfrę 8, - porównywać liczby i stosować znaki: <, >,=, - odczytywać wskazania zegarów, - rysować, kolorować obrazki, - wypowiadać się na temat dzieła malarskiego, - rozumieć role społeczne starszych członków rodziny, - posługiwać się słownictwemzwiązanym z noworocznymi tradycjami, - wskazywać cechy charakterystyczne dla zimy, - rozpoznawać i nazywać mieszkańców lodowych krain, - słuchać ze zrozumieniem czytanego tekstu. Zestawy ćwiczeń zostały dobrane tak, aby nauczyciel mógł korzystać z nich na bieżąco i doskonalić umiejętności dziecka stosując zasadę indywidualizacji. Ważna jest jakość wykonywanych ćwiczeń, nie wolno więc wymagać od dziecka mechanicznego wypełniania stron zeszytów.Nauczyciel powinien już na początku roku szkolnego zapoznać rodziców z zeszytami i omówić sposób korzystania z ćwiczeń. W zeszycie znajdują się dłuższe teksty do słuchania, mające na celu wyrabianie u dzieci nawyków czytelniczych oraz budowanie więzi między czytającym a słuchaczem. Są one skorelowane z treściami zawartymi w podręczniku. Uczeń doskonali umiejętność słuchania ze zrozumieniem. Na końcu każdego zeszytu rodzice i nauczyciele znajdą porady psychologa: o dojrzałości szkolnej dziecka, przygotowaniu miejsca do nauki, dbaniu o zdrowie dziecka, jak współpracować i kontaktować się ze szkołą, jak dbać o bezpieczeństwo dziecka, jak je motywować do nauki... i wiele innych pożytecznych porad.