Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » podręczniki i lektury » Podręczniki szkolne » Szkoła podstawowa » Uzupełniające dla kl.4/6 » Zadania, testy ...

Przyjazne testy to nowa propozycja na rynku wydawnictw szkolnych. Dzięki swojemu układowi i zgodności z obowiązującym programem nauczania książki wchodzące w skład tej serii mogą służyć uczniowi do samodzielnej pracy oraz stanowić pomoc dla nauczyciela. Zbiory testów mają za zadanie nie tylko pomoc w skutecznym zdobywaniu wiedzy przez uczniów, ale także ułatwić pracę zarówno uczniów, jak i nauczycieli, z pożytkiem dla jednych i drugich. Celem tych książek , w odniesieniu do ucznia, jest zapewnienie mu poczucia bezpieczeństwa podczas stresującego zazwyczaj procesu oceniania w szkole i umożliwienie takiego przygotowania się do sprawdzianów, które zaowocuje spełnieniem wymagań nauczyciela. W odniesieniu do nauczyciela, celem serii, jest ułatwienie mu sprawdzania osiągnięć ucznia w sposób nowoczesny i mało pracochłonny, zgodnie z zaproponowanym standardem organizacyjnym. Każdy zeszyt z serii Przyjaznych testów zawiera: * poradnik dla ucznia, tłumaczący w przystępny sposób, jak samodzielnie posługiwać się książką * kilkaset zadań testowych (testy czterokrotnego wyboru) z oznaczonym poziomem trudności *, **, *** i _ * odpowiedzi * poradnik dla nauczyciela szczegółowo tłumaczący, jak wykorzystać zbiór zadań do tworzenia sprawdzianów. Autorem koncepcji metodycznej serii Przyjaznych testów oraz obu poradników jest mgr Klemens Stróżyński, specjalizujący się w zagadnieniach pomiaru dydaktycznego i deklarujący udział w spotkaniach promocyjnych z nauczycielami. W 1998r. w skład serii wchodzić będzie 7 pozycji: 2 zbiory testów z biologii (dla klas V-VIII) 4 zbiory testów z matematyki (dla klas V-VIII) 1 zbiór testów z fizykiOprócz "Poradnika dla ucznia" i "Poradnika dla nauczyciela" książka zawiera 1000 zadań testowych (testy czterokrotnego wyboru) wraz z odpowiedziami. Książka promuje nowoczesną koncepcję dydaktyczną i pedagogiczną, która umożliwia nauczycielowi sprawdzanie osiągnięć w sposób łatwy i mało pracochłonny. Uczeń z kolei ma zapewnione poczucie bezpieczeństwa podczas stresującego zwykle procesu oceniania i dobre przygotowanie do sprawdzianów i konkursów biologicznych.