Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » języki obce » Angielski » Dla nauczycieli

Ta książka jest wyzwaniem ortodoksyjnego podejścia do nauczania słuchania ze zrozumieniem w drugim języku, które opiera się na pytaniach i odpowiedziach na pytania. Krytycznie analizuje praktykę i założenia związane z tym podejściem i proponuje sposoby ich rewizji.
Głównym argumentem tej książki jest to, że zainteresowanie pojęciem "rozumienie" doprowadził do tego, że nauczyciel skupia się na produkcie w formie odpowiedzi na pytania i ignoruje sam proces słuchania. W związku z tym przewiduje wzięcie pod uwagę procesów psychologicznych, które składają się na umiejętność słuchania i analiz szczególnych cech sygnałów mowy, z których słuchacz ma do konstruowania komunikat.. Opierając się na tej informacji, książka proponuje radykalne alternatywne podejście do zrozumienia, którego celem są aspekty słuchania, które są percepcyjne lecz poznawczo trudne dla uczących się i obejmuje intensywnością małą skalę w praktykowaniu ich. Książka zawiera szczegółowe przykłady możliwych rodzajów ćwiczeń.


This book challenges the orthodox approach to the teaching of second language listening, which is based upon the asking and answering of comprehension questions. It critically examines the practices and assumptions associated with this approach and suggests ways of revising them.
The main argument of the book is that a preoccupation with the notion of 'comprehension' has led the teacher to focus upon the product of listening in the form of answers to questions, and to ignore the listening process itself. It therefore provides an informed account of the psychological processes which make up the skill of listening, and analyses in depth the characteristics of the speech signal from which a listener has to construct a message. Drawing upon this information, the book proposes a radical alternative to the comprehension approach, one which targets aspects of listening that are perceptually or cognitively demanding for the learner and provides for intensive small-scale practice in them. The book contains detailed examples of possible exercise types.