Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » języki obce » Angielski » Dla nauczycieli

Tom zawiera prace oryginalne związane z różnymi aspektami zetknięcia się SLA i badań LT.
Przyswajanie języka obcego (SLA) i badanie testowania (LT) były w dużej mierze postrzegane jako odrębne obszary badawcze w lingwistyce stosowanej. W ostatnich latach, jednak nie było większego zazębiania się, lub interfejsu, pomiędzy tymi dwoma obszarami, a także zwiększenia wspólnoty interesów, zarówno w odniesieniu do zagadnień poruszonych badań i empirycznych podejść w rozwiązywaniu tych kwestii. To wydanie, w miękkiej oprawie, zapewnia świeże spojrzenie na obszar,y będące przedmiotem wspólnego zainteresowania obu SLA i badań LT oraz sposoby, w których badania w tych dwóch dziedzinach lingwistyki stosowanej można owocnie zintegrować. Tom zawiera prace oryginalne związane z różnymi aspektami na styku SLA i badań LT. Zbiór ten stanowi zatem punkt wyjścia do kontynuowania i rozszerzania dialogu między SLA i naukowcami LT.


The volume includes original papers dealing with different aspects of the interface between SLA and LT research.
Second language acquisition (SLA) and language testing (LT) research have largely been viewed as distinct areas of inquiry in applied linguistics. In recent years, however, there has been greater overlap, or interface, between these two areas, and an increasing commonality of interests, both in terms of the research questions addressed and the empirical approaches taken in dealing with these questions. This paperback edition provides a fresh look at areas of common interest to both SLA and LT research, and ways in which research in these two areas of applied linguistics can be fruitfully integrated. The volume includes original papers dealing with different aspects of the interface between SLA and LT research. This collection thus constitutes a starting point for a continuing and expanding dialogue between SLA and LT researchers.

1. Language testing SLA interfaces: An update Lyle F. Bachman and Andrew D. Cohen;
2. Construct definition and validity inquiry in SLA research Carol A. Chapelle;
3. Research in interlanguage variation: Implications for language testing Elaine Tarone;
4. Strategies and processes in test-taking and SLA Andrew D. Cohen;
5. Describing language development? Rating scales and SLA Geoff Brindley;
6. Testing methods in context-based second language research Dan Douglas;
7. How can language testing and SLA benefit from the other? The case of discourse Elana Shohamy;
Appendix;
Index.