Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » języki obce » Angielski » Dla nauczycieli

Ten ważny tom dostarcza głębokiej analizy intensywnego czytania w drugim języku. Wydanie w miękkiej oprawie opisuje złożoność tego, jak różni się czytanie w pierwszym i w drugim języku. Książka posiada szeroki zakres tematyczny, odsłaniający wszystkie istotne aspekty procesu czytania i syntetyzowania wszystkich aktualnych badań, dotyczących czytania. Autor dostarcza skrzyżowanej orientacji, wyjaśniającej jak pierwszy i drugi język mogą się wzajemnie wspomagać. Ten ważny tom oferuje strategie zwiększenia przyswajania literatury, intensyfikację uczenia się drugiego języka, procesu bilingwalnego i będzie służyć jako cenny przewodnik absolwentom wyższych uczelni, profesorom, badaczom i nauczycielom języków obcych.


This critical volume provides an in-depth analysis of the multiple dimensions of second language reading. The paperback edition describes the complexity of reading and explains how reading differs in a first and second language. The book is broad in scope, covering all major aspects of the reading process and synthesizing all current reading research. The author provides a cross-linguistic orientation, explaining how first and second languages can mutually facilitate one another. This important volume offers strategies for enhancing literary acquisition, second-language learning and bilingual processing, and will serve as a valuable guide for graduate students, professors, researchers and foreign language teachers.

Part I. Theoretical Foundations: 1. Introduction;
2. Theoretical underpinnings;
Part II. Essential Components: 3. Word recognition;
4. Vocabulary knowledge;
5. Intraword awareness and word-knowledge development;
6. Information integration in sentence processing;
7. Discourse processing;
8. Text structure and comprehension;
Part III. Looking at the Whole: 9. Individual differences;
10. Developing strategic reading;
Part IV. Theory into Practice: 11. Comprehension assessment;
12. Comprehension instruction.