Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » języki obce » Angielski » Podręczniki » Różne

Common European Framework jest jednym z najbardziej ambitnych projektów kiedykolwiek podjętych w zakresie edukacji językowej.

Ta książka:

* Wyjaśnia ramy kontekstu.
* Wyjaśnia jego treść
* Analizuje niektóre z jego możliwych implikacji
* Dostarcza konkretne przykłady, w jaki sposób jest on używany


Edytowana przez Keith Morrow, posiada wkład praktyków w różnych kontekstach, w których wszyscy czerpią z własnych doświadczeń w pracy z Framework.


The Common European Framework is one of the most ambitious projects ever undertaken in the field of language education.

This book:

• explains the background to the Framework
• clarifies its contents
• explores some of its possible implications
• provides concrete examples of ways in which it has been used

Edited by Keith Morrow,it has contributions from practitioners in a range of contexts, all of whom draw on their own experience in working with the Framework.

Acknowledgements

Introduction

Background
Background to the CEF Keith Morrow
Why the CEF is important Frank Heyworth

Helping learners to learn: portfolios, self-assessment, and strategy instruction
The European Language Portfolio Peter Lenz
Learning to learn with the CEF Luciano Mariani

The CEF in course design and in teacher education
The CEF and secondary school syllabus Julia Keddle
The CEF in pre- and in-service teacher education Hanna Komorowska

Finding out what learners can do
Using the CEF to promote language learning through diagnostic testingAri Huhta and Neus Figueras
Relating assessments, examinations, and courses to the CEF Brian North

Designing syllabus and materials
Case study 1: Using the CEF to develop an ESL curriculum for newcomer pupils in Irish primary schools David Little and Barbara Lazenby Simpson
Case study 2: Using the CEF to develop English courses for teenagers at the British Council Milan Andrew Manasseh
Case study 3: Using the CEF to develop English courses for adults at the University of Gloucestershire Piers Wall

Reference documents: extracts from the CEF