Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » języki obce » Angielski » Dla nauczycieli

Badanie grup „Group Dynamics”jest żywotnym akademickim tematem, zazębiającym się z różnymi dziedzinami. Jest to bardzo istotne dla edukacji językowej, ponieważ sukces klasy w uczeniu się jest bardzo zależny od tego, jakie wzajemne relacje zachodzą między uczącymi się, jaki klimat panuje w klasie, jakie role pełni nauczyciel i uczący się i bardziej ogólnie, na ile uczniowie potrafią współpracować i porozumiewać się ze sobą. Ta innowacyjna książka rozwiązuje te problemy i oferuje praktyczną radę na temat kierowania pracą w grupach uczących się języka w sposób, który pozwoli im rozwinąć się w spójne i wydajne zespoły.


The study of groups 'group dynamics' is a vibrant academic field, overlapping diverse disciplines. It is also highly relevant to language education because the success of classroom learning is very much dependent on how students relate to each other, what the classroom climate is like, what roles the teacher and the learners play and, more generally, how well students can co-operate and communicate with each other. This innovative book addresses these issues and offers practical advice on how to manage language learner groups in a way that they develop into cohesive and productive teams.

1. Becoming a group;
2. Managing the class: Rules, norms and discipline;
3. How groups develop;
4. The cohesive group: Relationships and achievement;
5. The classroom environment's contribution to group dynamics;
6. The teacher as group leader;
7. Student roles and role modelling;
8. Trouble-shooting: Conflicts and apathy happen;
9. Last classes: Affirming and closing;
Conclusion: Wrapping it up