Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » języki obce » Angielski » Dla nauczycieli

Unlike many recent books on L2 vocabulary and processing, this volume does not set out to offer a complex perspective of the L2 lexicon, but rather represents a sustained attempt to come to grips with some very basic questions clustered around the relationship between the L2 mental lexicon and the L1 mental lexicon. It provides a substantial review of L1 and L2 lexical research issues such as similarities and differences between the conditions of L1 and L2 acquisition, the respective roles of form and meaning in L1 and L2 processing, and the degree of separation/integration between L1 and the L2 lexical operations. New research into the L2 lexicon from the Trinity College Dublin Modern Languages Project is considered in the latter part of the volume.


W przeciwieństwie do wielu najnowszych książek na temat zestawu słownictwa L2 i jego przetwarzania, to opracowanie nie ma na celu podania kompleksowego zestawienia słownictwa L2, ale stanowi trwałą próbę uporania się z bardzo podstawowymi pytaniami, skupionymi wokół relacji między leksykonem L2 i L1. Zapewnia wszechstronny przegląd leksykalnych badań nad L1 i L2, takich kwestii jak podobieństwa i różnice między warunkami przyswojenia L1 i L2, reprezentatywne formy i ich znaczenie w przyswojeniu L1 i L2, oraz stopień separacji / integracji leksykalnych operacji. między L1 i L2 Nowe badania leksykonu L2, z Trinity College w Dublinie, w ramach projektu Neofilologii są dostępne w drugiej części tomu.

1.LEXIS AND THE LEXICON;2.LEXICAL DEVELOPMENT;3.MODELLING THE LEXICON;4.THE L2 MENTAL LEXICON: A LAW UNTO ITSELF;5.THE TRINITY COLLEGE DUBLIN MODERN LANGUAGES RESEARCH PROJECT IN BROAD OUTLINE;FINDINGS ON FORM AND MEANING IN THE L2 MENTAL LEXICON;6. FINDINGS ON THE CROSS-LINGUISTIC FACTOR IN LEXICAL PROCESSING AND ACQUISITION;7.FINDINGS ON COMMUNICATION STRATEGIES;8.CONCLUSION