Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » języki obce » Angielski » Dla nauczycieli

Errors in Language Learning and Use jest aktualnym wprowadzeniem i przewodnikiem do analizy błędów językowych, a także krytycznym przeglądem wcześniejszych prac.
Analiza błędu zajmuje centralne miejsce w Lingwistyce Stosowanej i ma na celu wyjaśnienie kwestii, takich jak: 'czy to jest poprawne?', 'czy to ważne, aby mówić płynnie i z wyobraźnią lub ograniczyć się do zakomunikowania wiadomości?' Naukowych i dobrze zilustrowanych teoretycznych i historycznych podstaw z dziedziny analizy błędów dostarcza Carl James.
Czytelnik jest prowadzony od definicji błędu i związanej z nią pojęć, kategoryzacji typów językowych niezgodności, dyskusji na temat gatunku ciężarowego błędu, poprzez narzędzie do przeprowadzenia korekty przez nauczyciela i określenie profilu prac pisemnych uczącego się. Przez cały czas tekst jest kierowany przez znaczne doświadczenie praktyczne w języku edukacji w różnych kontekstach w klasie na całym świecie.

Cechy charakterystyczne:

• Aktualny przewodnik i wprowadzenie do analizy błędów językowych.
• Zapewnia podstawy naukowe, które są dobrze zilustrowane teoretycznym i historycznym tłem w dziedzinie analizy błędów.
• Prowadzony jest przez doświadczenie praktyczne w języku edukacji w zakresie różnych kontekstów językowych w klasie na całym świecie.
• Odpowiedni dla studentów Lingwistyki Stosowanej, Edukacyjnego Językoznawstwa, nauczycieli języka angielskiego jako języka obcego i nauczycieli języków nowoczesnych.

Errors in Language Learning and Use is an up-to-date introduction and guide to the study of errors in language, and is also a critical survey of previous work. Error Analysis occupies a central position within Applied Linguistics, and seeks to clarify questions such as `Does correctness matter?', `Is it more important to speak fluently and write imaginatively or to communicate one's message?' Carl James provides a scholarly and well-illustrated theoretical and historical background to the field of Error Analysis. The reader is led from definitions of error and related concepts, to categorization of types of linguistic deviance, discussion of error gravities, the utility of teacher correction and towards writing learner profiles. Throughout, the text is guided by considerable practical experience in language education in a range of classroom contexts worldwide.

Features

* An up-to-date introduction and guide to the study of errors in language.
* Provides a scholarly and well-illustrated theoretical and historical background to the field of Error Analysis.
* Guided by practical experience in language education in a range of classroom contexts worldwide.
* Suitable for students of Applied Linguistics, Educational Linguistics, teachers of English as a Foreign Language and teachers of Modern Languages.