Z punktu widzenia samych użytkowników, to pierwsza książka badająca ogólnie postawy w kierunku ELF, a akcent w szczególności, ich wpływu na tożsamość mówców ELF " oraz w jaki sposób można rozwiązać problemy w kształceniu nauczycieli języka angielskiego, w testowaniu języka angielskiego i materiałów ELT.
Cechy charakterystyczne:
- Na podstawie szeroko zakrojonych badań przeprowadzonych wśród nauczycieli w Europie, Azji i Ameryki Łacińskiej.
- Analizuje rolę standardu ideologii języka w kształtowaniu postaw ELF.
- Krytykuje obecne praktyki ELT i perspektywy badań SLA.
- Pokazuje powiązania między postawieniem akcentu i tożsamością ELF.
- Zawiera propozycje wykonania materiałów pedagogicznych do ELT, materiałów do badań i bardziej przydatnego kształcenia nauczycieli.
From the perspective of the speakers themselves, this is the first book to explore attitudes towards ELF in general and ELF accents in particular, their effects on ELF speakers' identities, and ways in which the problems can be addressed in teacher education, English language testing, and ELT materials.
Key features
-
Based on extensive research conducted among teachers in Europe, East Asia, and Latin America.
-
Examines the role of standard language ideology in the formation of ELF attitudes.
-
Critiques current ELT practices and SLA research perspectives.
-
Demonstrates links between ELF accent attitudes and ELF identities.
-
Includes suggestions for making ELT pedagogy,materials, testing, and teacher education more relevant.