Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » pedagogika » Pedagogika przedszkolna

Wstęp
I. Badania nad mową dziecka
1. Historia badań nad rozwojem mowy dziecka
1.1. Badania prowadzone przez językoznawców w XIX i XX wieku
1.2. Psychologiczne badania nad rozwojem mowy i myślenia dziecka.
2. Teoretyczne koncepcje wyjaśniające proces przyswajania języka przez dziecko
3. Psycholingwistyka rozwojowa jako dziedzina wiedzy o rozwoju mowy i języka dziecka
4. Psycholingwistyczny opis rozwoju funkcji językowych człowieka
5. Relacje między rozwojem mowy i myślenia dziecka
II. Proces rozwoju mowy człowieka w świetle badań
1. Rozwój umiejętności odbioru i rozumienia sygnałów mowy
2. Rozwój umiejętności wytwarzania dźwięków mowy
3. Kształtowanie się pojęć i znaczeń w rozwoju mowy dziecka
4. Rozwój systemu leksykalnego dziecka
5. Rozwój systemu syntaktycznego dziecka
6. Twórczość językowa na tle twórczości dziecięcej
7. Pedagogiczne aplikacje badań nad mową dziecka
III. Dziecięce sposoby tworzenia nazw. Badania własne
1. Cele i problemy badawcze
2. Metodologiczne podstawy badań
3. Narzędzia wykorzystane do badań
4. Organizacja i warunki badań
5. Prezentacja uzyskanych wyników
6. Interpretaq'a wyników badań
6.1. Sposób 1: Nazwy konwencjonalne
6.1.1. Dzieci trzyletnie
6.1.2. Dzieci sześcioletnie
6.1.3. Dzieci dziewięcioletnie
6.2. Sposób 2: Nazwy konwencjonalne w formie zdrobniałej (deminutiwa)
6.2.1. Dzieci trzyletnie
6.2.2. Dzieci sześcioletnie
6.2.3. Dzieci dziewięcioletnie
6.3. Sposób 3: Nazwy konwencjonalne z epitetami
6.3.1. Dzieci trzyletnie
6.3.2. Dzieci sześcioletnie
6.3.3. Dzieci dziewięcioletnie
6.4. Sposób 4: Metafory
6.4.1. Dzieci trzyletnie
6.4.2. Dzieci sześcioletnie
6.4.3. Dzieci dziewięcioletnie
6.5. Sposób 5: Synekdochy (pars pro toto)
6.5.1. Dzieci trzyletnie
6.5.2. Dzieci sześcioletnie
6.5.3. Dzieci dziewięcioletnie
6.6. Sposób 6: Neologizmy
6.6.1. Dzieci trzyletnie
6.6.2. Dzieci sześcioletnie
6.6.3. Dzieci dziewięcioletnie
6.7. Sposób 7: "Nie wiem"
6.7.1. Dzieci trzyletnie
6.7.2. Dzieci sześcioletnie
6.7.3. Dzieci dziewięcioletnie
7. Podsumowanie
Bibliografia
Aneks
Fotografie przedmiotów tworzących narzędzie badawcze
Tablice - zapis fonetyczny
Tablice - zapis ortograficzny