Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » języki obce » Angielski » Business / Professional » Business English

Jasny strukturalny program w kontekście funkcjonowania codziennego języka biznesowego.
Książce towarzyszy video 'Meeting Objectives'.

Dla kogo kurs jest przeznaczony?

• Dla menadżerów i dla szkolących się na menadżerów.
• Dla studentów, którzy nie mają doświadczenia w pracy w biznesie.

Cechy charakterystyczne:

• Zawiera bardzo jasny program, dostosowany do potrzeb studenta języka biznesowego. 15 niezależnych rozdziałów jest opartych na kluczowym obszarze biznesowej interakcji, jak telefonowanie, spotkania biznesowe i towarzyskie.
• Funkcjonalna treść jest połączona z bogatym zestawem gramatyki,zapewniającym stopniowe objęcie wszystkich podstawowych struktur i czasów, które występują także w podręcznikach kursów języka angielskiego ogólnego na poziomie lower-intermediate.
• Szczególny nacisk jest położony na umiejętności, niezbędne w pracy, jak słuchanie i mówienie.
• Podejście skoncentrowane na uczącym się zachęca do wejścia we własne doświadczenie zawodowe, poprzez różne działania i dyskusję.
• Istotne słownictwo biznesowe jest prezentowane w realistycznych kontekstach i systematycznym nauczaniu.
• Kurs obejmuje ogromną ilość materiału do słuchania, jak również ćwiczenia wymowy.
• Jest również towarzyszące video 'Meeting Objectives'.

Komponenty.
Podręcznik.

• !5 rozdziałów, połączonych z programem gramatyki wraz z funkcjonalnym językiem biznesowym.
• Działania szkoleniowe wobec ucznia.
• Gramatyka i zastosowanie jej w praktyce.
• Słowniczek.
• Materiały do 'Role play'.
• Pełna transkrypcja.

Zeszyt ćwiczeń.

• Wyraźnie połączony z rozkładem treści podręcznika.
• Odpowiedzi do wszystkich ćwiczeń.
• Pięć, możliwych do powielenia, testów postępu.

Kaseta/Płyta CD.

• Szerokie zestawienie międzynarodowych lektorskich głosów

A clear structural syllabus set in the context of everyday business functions.
Accompanying video: Meeting Objectives

Who is it for?

• Managers and trainee managers.
• Pre-experience business students.

Key features

• There is a clear functional syllabus tailored for the business student. The 15 free-standing units are each based on a key area of business interaction, such as telephoning, meetings, and socializing.
• The functional syllabus is combined with a strong grammar syllabus, ensuring progressive coverage of all the basic structures and tenses that occur in general coursebooks atlower-intermediate level.
• Special emphasis is placed on skills work, particularly listening and speaking.
• The student-centred approach invites learners to draw on their own professional experience in activities and discussions.
• Essential business vocabulary is presented in realistic contexts and taught systematically.
• The course includes a substantial amount oflistening work, as well as a pronunciation syllabus.
• There is an accompanying video, Meeting Objectives.

Components
Student's Book

• 15 units, combining a grammar syllabus with a functional business syllabus
• learner training activities
• grammar and usage notes
• glossary
• role play notes
• full tapescripts

Workbook

• clearly linked to the Student's Book syllabus
• useful practice and consolidation exercises
• full answer key

Teacher's Book

• detailed notes for each unit
• answers to all the exercises
• five photocopiable Progress Tests

Cassette/Audio CD

• wide range of international voices

The following is a simplified version of the Contents, showing the Topics and Language covered in each unit. The full version of the Contents Page in the Student's Book also includes the Vocabulary, Pronunciation, and Skills work covered in each unit.

1 Meeting People
Topics
Getting information
Describing jobs
Commuters
Personality profile
Language
Introductions
Prepositions - jobs
Wh- question forms
Present Simple tense
How long does it take?

2 Telephoning
Topics
Starting calls
Transferring information
Deciding what to do
Requests
Language
Can / could / may I ... ?
Can / could / would you ... ?
Instant decisions: I'll

3 Companies
Topics
Company profiles
Facilities
Organizations
Current activities
Company strengths
Language
Present Continuous and Present Simple tenses
Has got
It is / There is / There are

4 Exchanging information

Topics
Description
Explaining what you need
Size and dimension
Sorting words
Language
Adjectives
was and were
What was it like?
Dimensions
It weighs / costs ...

5 Reporting
Topics
Company history
Saying when
Reporting on a trip
Complaints
Language
Past Simple tense
Prepositions with time
Question forms

6 Socializing
Topics
Business lunches
Offers
Interests and routines
Chatting
Language
some and any
Would you like ... ?
Expressions of frequency
Polite replies

7 Meetings
Topics
Recommending action
Asking for opinions
Making suggestions
Justifying decisions
Problem solving
Language
Should
Expressing opinions
Going to (future)
Why don't we ... ? / Shall we ... ? / We could ...

8 Making arrangements
Topics
Dates
Timetables, plans, and arrangements
Making appointments
Invitations
Fixing a time
Language
Present Simple and Present Continuous tenses (future)
Would

9 Describing trends
Topics
Rises and falls
Describing changes
Describing graphs
Giving reasons
Language
Prepositions - finance
Verbs of change - rise, fall, etc.
Adjectives and adverbs
Cause/effect connectors

10 Progress updates
Topics
Giving news
Staff changes
Targets
Checking progress
Language
Present Perfect Simple tense
Question forms

11 Planning
Topics
Talking about quantity
Making predictions
Giving advice
Offering help
Conference planning
Language
Countable and uncountable nouns with much and many
Future facts and predictions: Will / won't
Shall I ... ?
You'd better (not) ...

12 Comparing information
Topics
Comparing sales figures
Comparing countries
Comparing companies
Language
Comparatives and superlatives
-er / more than ...; as ... as; the -est / the most ...

13 Business travel
Topics
Air travel
Rules and regulations
Future possibilities
Company policy
Social customs
Language
Modals expressing obligation
Mustn't vs don't have to
Open conditionals

14 Company visits
Topics
Achievements
Experience
Systems and processes
Language
Present Perfect vs Past Simple
For and since, ever and never
Passive voice
Sequencers

15 Tackling problems
Topics
Consequences
Hypothesizing
Problems
Solutions
Negotiating
Language
would / might / could
Second conditional
Supposing ...