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Alter Ego, fruit de l'experience de cinq professeurs-formateurs de terrain, est une methode adaptee a la realite de la classe, " prete a l'emploi ", grace a une structure qui suit le deroulement du cours. Alter Ego est le reflet des trois approches du CECR : apprendre, enseigner, evaluer. Apprendre : L'apprenant est actif et developpe des strategies d'apprentissage qui l'amenent vers l'autonomie. Les themes abordes sont motivants. Les taches proposees sont le reflet de situations authentiques. Enseigner : Les objectifs et les competences vises sont tres clairement indiques dans chaque lecon. Le parcours de chaque lecon est lineaire : comprendre, s'exercer, s'exprimer. Evaluer : Une evaluation sommative permet un reel entrainement a la validation des competences des differentes certifications (DELF A1, preparation au DELF A2 mais aussi au CEFP1 de l'Alliance francaise de Paris, ainsi qu'aux tests TCF et TEF). Une evaluation formative permet a l'apprenant de verifier avec l'enseignant ses acquis.