Twój koszyk : Do zapłaty 0,00 zł Ilość w koszyku: 0

Strona główna » języki obce » Angielski » Dla nauczycieli

Testujący język doszli do ogólnego rozpoznania ograniczeń tradycyjnych metod statystycznych i weryfikowania testów języka mówionego. Zaczęli zwracać uwagę na bardziej nowatorskie podejścia do sprawdzania testu, które obiecują naświetlenie samego procesu oceniania bardziej niż wyników. Jednym z takich podejść jest analiza konwersacji (CA), dokładna empiryczna metodologia, rozwinięta przez socjologów, która stosuje metody indukcyjne, ażeby odkryć i opisać cykliczność, systematyczne powodzenie konwersacji, włączając w to konsekwentną organizację wypowiedzi, zwracanie się do kogoś, poprawianie, preferencja struktury i poradzenie sobie z tematem.
CA oferuje systematyczne podejście do analizowania interakcji mówionej z perspektywy jakościowej, pozwalając jej czynić obserwacje na temat odcinka wypowiedzi i zareagowanie na nią.
A Qualitive Approach to the Validation of Oral Language Tests stawia sobie za cel dostarczenie testującym języka, czyli podstaw konwersacji w formie struktury analitycznej i pełniejszego zrozumienia, co pociągnęło za sobą użycie analizy konwersacji w specyficznym kontekście testu sprawdzającego język mówiony.


Language testers have generally come to recognize the limitations of traditional statistical methods for validating oral language tests. They have begun to consider more innovative approaches to test validation, approaches that promise to illuminate the assessment process itself, rather than just assessment outcomes (i.e., ratings). One such approach is conversation analysis (or CA), a rigorous empirical methodology developed by sociologists, which employs inductive methods in order to discover and describe the recurrent, systematic properties of conversation, including sequential organization, turn-taking, repair, preference structure, and topic management. CA offers a systematic approach for analysing spoken interaction from a qualitative perspective, allowing one to make observations about a stretch of talk while at the same time interacting with it. A Qualitative Appraoch to the Validation of Oral Language Tests aims to provide language testers with a background in the conversation analytic framework and a fuller understanding of what is entailed in using conversation analysis in the specific context of oral language test validation.

1. An overview of oral language assessment;
2.Conversation analysis, institutional talk, and oral language assessment;
3.Data collection and transcription;
4. Data analysis and presentation;
5. Some speaking test validation studies using this approach;
6. Summary and future directions